Ramowy rozkład dnia
3,4 - latki
6.30 - 7.30
Schodzenie się dzieci do przedszkola: zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci, rozmowy kierowane z dziećmi zgodnie z realizacją tematyki tygodniowej.
REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ OD 8:00 DO 13:00.
7.30 - 8.30
Zabawy swobodne wynikające z własnej aktywności dzieci.
8.30 - 9.00
Zabawy integrujące grupę, praca z zespołem dzieci lub indywidualna, wspomagająca ich rozwój. Ćwiczenia poranne, czynności higieniczne.
9.00 - 9.30
Śniadanie. Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłków. Kulturalne zachowanie się przy stole.
9.30 - 10.00
Zajęcia programowe w oparciu o podstawę programową i przyjęty program wychowania przedszkolnego.
10.00 - 10.30
Zabawy dowolne przy niewielkim udziale nauczyciela; swobodne, spontaniczne, inspirowane przez dzieci.
10.30 - 11.30
Przygotowanie do wyjścia na dwór.
Spacery, wycieczki, zabawy w ogrodzie, obserwacje przyrodnicze lub zabawy w sali.
11.30 - 12.00
Powrót do przedszkola: zabawy spontaniczne, czynności samoobsługowe i zabiegi higieniczne.
12.00 - 12.30
Obiad.
12.30 - 13.30
Czynności samoobsługowe, odpoczynek relaksacyjny.
13.30 - 14.00
Przygotowanie do podwieczorku.
14.00 - 14.30
Podwieczorek.
14.30 - 15.30
Zabawy dowolne i organizowane. Rozchodzenie się dzieci.
5,6 - LATKI
6.30 - 7.30
Schodzenie się dzieci do przedszkola:
- zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci,
- rozmowy kierowane z dziećmi zgodnie z realizacją tematyki tygodniowej oraz zainteresowaniami dzieci,
- oglądanie książek, albumów, czasopism dziecięcych.
REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ OD GODZ. 8:00 - 13:00.
7.30 - 8.30
Zabawy swobodne wynikające z własnej aktywności dzieci.
8.30 - 9.00
Zabawy integrujące grupę. Praca z zespołem dzieci lub indywidualna, wspomagająca ich rozwój (stymulująco- kompensacyjna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym).
Ćwiczenia poranne.
9.00 - 9.30
Śniadanie.
- czynności opiekuńcze, porządkowe, higieniczne i samoobsługowe,
- doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku,
- kulturalne zachowanie się przy stole.
9.30 - 10.30
Zajęcia programowe.
Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne realizowane w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego, rozwijające aktywność dziecka w różnych sferach rozwoju.
- zabawy ruchowe i twórcze.
10.30 - 10.50
Zabawy dowolne przy niewielkim udziale nauczyciela: zabawy swobodne, spontaniczne, inspirowane przez dzieci.
10.50 - 11.00
Przygotowanie do wyjścia na dwór.
- czynności samoobsługowe
11.00 - 11.50
Pobyt na powietrzu.
- spacery, wycieczki, zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, prace porządkowo-ogrodnicze.
W razie niesprzyjających warunków pogodowych: zabawy kołowe, dowolne oraz inspirowane przez dzieci.
11.50-12.00
Powrót do przedszkola
- czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne.
12.00 - 12.30
Obiad.
12.30 - 14.00
Zajęcia o charakterze relaksacyjnym
- słuchanie muzyki, opowiadań,
- zabawy w sali lub na podwórku przedszkolnym,
- spacery,
- zabawy dydaktyczne,
- zajęcia taneczne, plastyczne.
13.50 - 14.00
Przygotowanie do podwieczorku.
Czynności porządkowe i higieniczne.
14.00 - 14.30
Podwieczorek.
14.30 - 15.30
Zabawy dowolne i organizowane.
Rozchodzenie się dzieci.