Ramowy rozkład dnia
3,4 - LATKI
6.30 - 7.30 Schodzenie się dzieci do przedszkola: zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci, rozmowy kierowane
z dziećmi zgodnie z realizacją tematyki tygodniowej.
REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ OD 7.30 DO 12.30
7.30 - 8.30 Zabawy swobodne wynikające z własnej aktywności dzieci.
8.30 - 9.00 Zabawy integrujące grupę, praca z zespołem dzieci lub indywidualna, wspomagająca ich rozwój. Ćwiczenia poranne, czynności higieniczne.
9.00 - 9.30 Śniadanie. Doskonalenie umiejętności samodzielnego
i estetycznego spożywania posiłków. Kulturalne zachowanie się przy stole.
9.30 - 10.30 Zajęcia programowe w oparciu o podstawę programową i przyjęty program wychowania przedszkolnego.
Religia: wt. i pt. 8.30 - 9.00.
Język angielski: pt. 9.30-10.30
10.30 - 11.00 Zabawy dowolne przy niewielkim udziale nauczyciela;
swobodne, spontaniczne, inspirowane przez dzieci.
11.00 - 12.00 Przygotowanie do wyjścia na dwór. Spacery, wycieczki, zabawy w ogrodzie, obserwacje przyrodnicze lub zabawy w sali.
12.00 - 12.30 Powrót do przedszkola: zabawy spontaniczne, czynności samoobsługowe i zabiegi higieniczne.
12.30 - 13.00 Obiad.
13.00 - 14.20 Czynności samoobsługowe, odpoczynek na leżakach.
14.20 - 14.30 Przygotowanie do podwieczorku.
14.30 - 15.00 Podwieczorek.
15.00 - 15.30 Zabawy dowolne i organizowane. Rozchodzenie się dzieci.
5 - LATKI
6.30 - 7.30 Schodzenie się dzieci do przedszkola:
- zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci,
- rozmowy kierowane z dziećmi zgodnie z realizacją tematyki tygodniowej oraz zainteresowaniami dzieci,
- oglądanie książek, albumów, czasopism dziecięcych.
REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ OD GODZ. 7.30 - 12.30.
7.30 - 8.30 Zabawy swobodne wynikające z własnej aktywności dzieci.
8.30 - 9.00 Zabawy integrujące grupę.
Praca z zespołem dzieci lub indywidualna, wspomagająca ich rozwój (stymulująco- kompensacyjna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym).
Ćwiczenia poranne.
9.00 - 9.30 Śniadanie.
- czynności opiekuńcze, porządkowe, higieniczne
i samoobsługowe.
- doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
- kulturalne zachowanie się przy stole.
9.30 - 10.30 Zajęcia z religii i języka angielskiego w ustalone dni.
Religia - wtorek i piątek w godz. 8.00 - 8.30.
Język angielski - piątek 11.30 - 12.30
Zajęcia programowe.
Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne realizowane
w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego, rozwijające aktywność dziecka
w różnych sferach rozwoju.
- zabawy ruchowe i twórcze.
10.30 - 10.50 Zabawy dowolne przy niewielkim udziale nauczyciela: zabawy swobodne, spontaniczne, inspirowane przez dzieci.
10.50 - 11.00 Przygotowanie do wyjścia na dwór.
- czynności samoobsługowe
11.00 - 12.00 Pobyt na powietrzu.
- spacery, wycieczki, zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, prace porządkowo-ogrodnicze.
W razie niesprzyjających warunków pogodowych:
zabawy kołowe, dowolne oraz inspirowane przez dzieci.
12.00-12.30 Powrót do przedszkola
- czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne, zabawy spontaniczne inspirowane przez dzieci.
12.30 - 13.00 Obiad.
13.00 - 14.20 Zajęcia o charakterze relaksacyjnym
- słuchanie muzyki, opowiadań,
- zabawy w sali lub na podwórku przedszkolnym
- spacery,
- zabawy dydaktyczne,
- zajęcia taneczne, plastyczne.
14.20 - 14.30 Przygotowanie do podwieczorku.
Czynności porządkowe i higieniczne.
14.30 - 14.50 Podwieczorek.
14.50 - 16.00 Zabawy dowolne i organizowane.
Rozchodzenie się dzieci.
6 - LATKI
6.30 - 7.30 Schodzenie się dzieci do przedszkola:
- zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci,
- oglądanie książek, albumów, czasopism
- rysowanie na dowolny temat.
REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ OD GODZ. 7.30 - 12.30.
7.30 - 8.30 Zabawy swobodne wynikające z własnej aktywności dzieci.
8.30 - 9.00 Zabawy integrujące grupę.
Praca z zespołem dzieci lub indywidualna, wspomagająca ich rozwój, wyrównawcza, praca
z dzieckiem zdolnym.
9.00 - 9.30 Zajęcia z religii we wtorki i piątki - 9.00 - 9.30.
Zabawy zorganizowane, ćwiczenia poranne.
9.30 - 10.00 Śniadanie.
- czynności opiekuńcze, porządkowe, higieniczne
i samoobsługowe, doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
10.00 - 11.00 Zajęcia programowe.
Zajęcia wychowawczo-dydaktyczne realizowane
w oparciu o podstawę programową i przyjęty program wychowania przedszkolnego rozwijające aktywność dziecka w różnych sferach rozwoju.
Zajęcia z języka angielskiego: piątek 10.30 - 11.30
11.00 - 11.30 Zabawy integrujące i twórcze.
11.30 - 12.30 Pobyt na powietrzu.
Spacery, wycieczki, zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze.
W przypadku niesprzyjających warunków pogodowych: zabawy kołowe, dowolne oraz spontaniczne inspirowane przez dzieci.
Język angielski: środy i czwartki 12.00 - 12.30
12.20 - 12.30 Czynności samoobsługowe.
12.30 - 13.00 Obiad.
13.00 - 14.30 Zajęcia o charakterze relaksacyjnym
- słuchanie muzyki, opowiadań,
- zabawy w sali lub na podwórku przedszkolnym
- spacery,
- zabawy dydaktyczne,
- zajęcia taneczne, plastyczne.
14.30 - 15.00 Podwieczorek.
15.30 - 16.00 Zabawy dowolne i zorganizowane.
Rozchodzenie się dzieci.